Tsubaki.3
Ein anime-natives Bildmodell mit stärkerer Treue zum Künstlerstil, nativer hoher Auflösung und konversationeller In-Context-Bearbeitung.
Bearbeitung per Unterhaltung
Ein Bild mit einfachen Anweisungen neu gestalten — Posen anpassen, In-Image-Text umschreiben oder eine Aktion über Referenzen hinweg übertragen. Ziehen, um zu vergleichen.
Entwickelt für Anime-Erstellung
Lighting as Storytelling
Single light sources, weather, and mood held under control — from anime illustration to photorealistic night rain.
Meet Tsubaki Video.
PixAI’s new video model brings still images to life with smooth, expressive motion. Watch it in action, then create your own.
Häufig gestellte Fragen
Alles, was Sie über Tsubaki.3 wissen müssen — seine Funktionen, Eingaben und Auflösung.
Was ist Tsubaki.3?
Tsubaki.3 ist PixAIs anime-natives Bildmodell, das Text-zu-Bild, Bild-zu-Bild, kontextbezogene Bearbeitung und Charakterkonsistenz abdeckt, mit Fokus auf treue Wiedergabe des Künstlerstils und native hohe Auflösung.
Wie unterscheidet es sich von Tsubaki.2?
Tsubaki.3 fügt konversationsbasierte Bearbeitung im Kontext, verbessertes Folgen und Mischen von Künstlern, mehrsprachige Textdarstellung im Bild und native 2K-Ausgabe hinzu.
Welche Auflösung gibt es aus?
Tsubaki.3 generiert nativ in 2K-Auflösung, mit 4K-Unterstützung, die auf der Roadmap geplant ist.
Kann ich dem Stil eines bestimmten Künstlers folgen?
Ja. Verwende artist:-Tags, um einem einzelnen Künstler präzise zu folgen, mehrere Künstler miteinander zu mischen oder rec:-Stilempfehlungen zu verwenden.
Unterstützt es kurze Prompts im Tag-Stil?
Ja. Tsubaki.3 liefert auch mit losen Tags stabile Ergebnisse, sodass Sie keine langen, strukturierten Prompts benötigen, um gute Ergebnisse zu erzielen.
Is Tsubaki.3 suitable for commercial use?
Yes. You can use images generated with Tsubaki.3 for commercial projects, marketing materials, and products in accordance with PixAI's terms. However, make sure any LoRA or Recipe you use during the image generation process is commercially licensed.